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公務員公共基礎法律知識:常見罪名有哪些?

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  出國留學網小編為大家提供公務員公共基礎法律知識:常見罪名有哪些?一起來看看吧!希望大家多多總結,做好筆記!

  公務員公共基礎法律知識:常見罪名有哪些?

  縱觀歷年事業單位公共基礎知識考試內容,我們可以發現法律常識在其中所占比重算是比較大的,而法律又是一門專業性比較強的學科,所以在復習法律常識的時候要以法條為基礎,結合司法解釋的內容,多層次、多方面去把握法律知識點可能會事半功倍。經過歸納研究,我們不難發現,不是所有的法條都會成為考點,而事業單位考試中常見的考點具有重復性,所以我們為大家準備了法律常識之刑法中的一些常考罪名,希望大家在學習法律的時候把握好重點和難點。

  一、危害公共安全罪

  (一)交通肇事罪

  違反交通運輸管理法規,因而發生重大事故,致人重傷、死亡或者使公私財產遭受重大損失的,處三年以下有期徒刑或者拘役;交通運輸肇事后逃逸或者有其他特別惡劣情節的,處三年以上七年以下有期徒刑;因逃逸致人死亡的,處七年以上有期徒刑。

  交通肇事后,單位主管人員、機動車輛所有人、承包人或者乘車人指使肇事人逃逸,致使被害人因得不到救助而死亡的,以交通肇事罪的共犯論處。

  單位主管人員、機動車輛所有人或者機動車輛承包人指使、強令他人違章駕駛造成重大交通事故,以交通肇事罪定罪處罰。

  行為人在交通肇事后為逃避法律追究,將被害人帶離事故現場后隱藏或者遺棄,致使被害人無法得到救助而死亡或者嚴重殘疾的,應當以故意殺人罪或者故意傷害罪定罪處罰。

  (二)危險駕駛罪

  在道路上駕駛機動車,有下列情形之一的,處拘役,并處罰金:

  1.追逐競駛,情節惡劣的;

  2.醉酒駕駛機動車的;

  3.從事校車業務或者旅客運輸,嚴重超過額定乘員載客,或者嚴重超過規定時速行駛的;

  4.違反危險化學品安全管理規定運輸危險化學品,危及公共安全的。

  二、侵犯公民人身權利、民主權利罪

  (一)故意殺人罪

  故意殺人罪故意殺人的,處死刑、無期徒刑或者十年以上有期徒刑;情節較輕的,處三年以上十年以下有期徒刑。

  (二)過失致人死亡罪

  過失致人死亡的,處三年以上七年以下有期徒刑;情節較輕的,處三年以下有期徒刑。本法另有規定的,依照規定。

  (三)故意傷害罪

  故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。

  犯前款罪,致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規定的,依照規定。

  (四)過失致人重傷罪

  過失傷害他人致人重傷的,處三年以下有期徒刑或者拘役。本法另有規定的,依照規定。

  (五)強奸罪

  以暴力、脅迫或者其他手段強奸婦女的,處三年以上十年以下有期徒刑。

  奸淫不滿十四周歲的幼女的,以強奸論,從重處罰。

  強奸婦女、奸淫幼女,有下列情形之一的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑:

  1.強奸婦女、奸淫幼女情節惡劣的;

  2.強奸婦女、奸淫幼女多人的;

  3.在公共場所當眾強奸婦女的;

  4.二人以上輪奸的;

  5.致使被害人重傷、死亡或者造成其他嚴重后果的。

  (六)非法拘禁罪

  非法拘禁他人或者以其他方法非法剝奪他人人身自由的,處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權利。具有毆打、侮辱情節的,從重處罰。

  犯前款罪,致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡的,處十年以上有期徒刑。使用暴力致人傷殘、死亡的,依照本法第二百三十四條(故意傷害罪)、第二百三十二條(故意殺人罪)的規定定罪處罰。

  為索取債務非法扣押、拘禁他人的,依照前兩款的規定處罰。

  國家機關工作人員利用職權犯前三款罪的,依照前三款的規定從重處罰。

  (七)綁架罪

  以勒索財物為目的綁架他人的,或者綁架他人作為人質的,處十年以上有期徒刑或者無期徒刑,并處罰金或者沒收財產;情節較輕的,處五年以上十年以下有期徒刑,并處罰金。

  犯前款罪,殺害被綁架人的,或者故意傷害被綁架人,致人重傷、死亡的,處無期徒刑或者死刑,并處沒收財產。

  以勒索財物為目的偷盜嬰幼兒的,依照前兩款的規定處罰。

  三、侵犯財產罪

  (一)搶奪罪

  搶奪公私財物,數額較大的,或者多次搶奪的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處或者單處罰金;數額巨大或者有其他嚴重情節的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;數額特別巨大或者有其他特別嚴重情節的,處十年以上有期徒刑或者無期徒刑,并處罰金或者沒收財產。

  (二)搶劫罪

  以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;有下列情形之一的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑,并處罰金或者沒收財產:

  1.入戶搶劫的;

  2.在公共交通工具上搶劫的;

  3.搶劫銀行或者其他金融機構的;

  4.多次搶劫或者搶劫數額巨大的;

  5.搶劫致人重傷、死亡的;

  6.冒充軍警人員搶劫的;

  7.持槍搶劫的;

  8.搶劫軍用物資或者搶險、救災、救濟物資的。

  攜帶兇器搶奪的,以搶劫罪定罪處罰。

  犯盜竊、詐騙、搶奪罪,為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當場使用暴力或者以暴力相威脅的,以搶劫罪定罪處罰。

  (三)盜竊罪

  盜竊公私財物,數額較大的,或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處或者單處罰金;數額巨大或者有其他嚴重情節的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;數額特別巨大或者有其他特別嚴重情節的,處十年以上有期徒刑或者無期徒刑,并處罰金或者沒收財產。

  以牟利為目的,盜接他人通信線路、復制他人電信碼號或者明知是盜接、復制的電信設備、設施而使用的,依照本法第二百六十四條的規定定罪處罰。

  (四)侵占罪

  將代為保管的他人財物非法占為己有,數額較大,拒不退還的,處二年以下有期徒刑、拘役或者罰金;數額巨大或者有其他嚴重情節的,處二年以上五年以下有期徒刑,并處罰金。

  將他人的遺忘物或者埋藏物非法占為己有,數額較大,拒不交出的,依照前款的規定處罰。

  本條罪,告訴的才處理。

  (五)詐騙罪

  詐騙公私財物,數額較大的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處或者單處罰金;數額巨大或者有其他嚴重情節的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;數額特別巨大或者有其他特別嚴重情節的,處十年以上有期徒刑或者無期徒刑,并處罰金或者沒收財產。本法另有規定的,依照規定。

  四、貪污賄賂罪

  (一)貪污罪

  國家工作人員利用職務上的便利,侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財物的,是貪污罪。

  受國家機關、國有公司、企業、事業單位、人民團體委托管理、經營國有財產的人員,利用職務上的便利,侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有國有財物的,以貪污論。

  與前兩款所列人員勾結,伙同貪污的,以共犯論處。

  國家工作人員在國內公務活動或者對外交往中接受禮物,依照國家規定應當交公而不交公,數額較大的,依照本法第三百八十二條、第三百八十三條的規定定罪處罰。

  (二)挪用公款罪

  國家工作人員利用職務上的便利,挪用公款歸個人使用,進行非法活動的,或者挪用公款數額較大、進行營利活動的,或者挪用公款數額較大、超過三個月未還的,是挪用公款罪,處五年以下有期徒刑或者拘役;情節嚴重的,處五年以上有期徒刑。挪用公款數額巨大不退還的,處十年以上有期徒刑或者無期徒刑。

  挪用用于救災、搶險、防汛、優撫、扶貧、移民、救濟款物歸個人使用的,從重處罰。

  (三)受賄罪

  國家工作人員利用職務上的便利,索取他人財物的,或者非法收受他人財物,為他人謀取利益的,是受賄罪。

  國家工作人員在經濟往來中,違反國家規定,收受各種名義的回扣、手續費,歸個人所有的,以受賄論處。

  對犯受賄罪的,根據受賄所得數額及情節,依照本法第三百八十三條的規定處罰。索賄的從重處罰。

  國家工作人員利用本人職權或者地位形成的便利條件,通過其他國家工作人員職務上的行為,為請托人謀取不正當利益,索取請托人財物或者收受請托人財物的,以受賄論處。

  離職的國家工作人員或者其近親屬以及其他與其關系密切的人,利用該離職的國家工作人員原職權或者地位形成的便利條件實施前款行為的,依照前款的規定定罪處罰。

  (四)行賄罪

  為謀取不正當利益,給予國家工作人員以財物的,是行賄罪。

  在經往來中,違反國家規定,給予國家工作人員以財物,數額較大的,或者違反國家規定,給予國家工作人員以各種名義的回扣、手續費的,以行賄論處。

  因被勒索給予國家工作人員以財物,沒有獲得不正當利益的,不是行賄。

  五、瀆職罪

  濫用職權罪

  國家機關工作人員濫用職權,致使公共財產、國家和人民利益遭受重大損失的,處三年以下有期徒刑或者拘役;情節特別嚴重的,處三年以上七年以下有期徒刑。本法另有規定的,依照規定。

  玩忽職守罪

  國家機關工作人員玩忽職守,致使公共財產、國家和人民利益遭受重大損失的,處三年以下有期徒刑或者拘役;情節特別嚴重的,處三年以上七年以下有期徒刑。本法另有規定的,依照規定。

  國家機關工作人員徇私舞弊,犯前款罪的,處五年以下有期徒刑或者拘役;情節特別嚴重的,處五年以上十年以下有期徒刑。本法另有規定的,依照規定。

  公務員公共基礎法律知識:法學教育

  在現今我國改革開放,建立市場經濟的進程中,“依法治國,建設和諧社會”是現階段的發展建設的目標。“依法治國”的提出詮釋了“法”在社會經濟建設中的作用,這也是歷史經驗教訓的總結,幾千年的人類文明發展史用血與火詮釋了法的重要性。

  古希臘的梭倫立法、伯里克利立法造就了奴隸制民主的輝煌篇章,而古羅馬的市民法和萬民法也為羅馬帝國的強盛做出了不可磨滅的貢獻。《拿破侖法典》為代表的法律體系保證了資本主義的自由經濟乘風破浪,羅斯福新政是以羅斯福總統在3個月內向國會提出70多個法案來開啟的。

  同樣,法亦伴隨著中華文明的腳步,經受著歷史長河的沖刷。我國上古時期的皋陶制刑、周穆王時的呂侯制刑凸顯中華民族法律文化的源遠流長;春秋戰國時期的為了打破對法的壟斷,法學先賢在血雨腥風中彰顯錚錚傲骨;徙木立信的商鞅變法更是成就了秦始皇的一統霸業。長達兩千年的封建統治也伴隨著不斷的立法修律,每一盛世的出現無不閃現良法的身形,亂世則是“禮崩樂壞”的亂法、無法時期。

  法律的重要性是毋庸置疑的,法律所追求的公平正義是人類數千年的孜孜追求。但是由于我國歷史上司法行政機構的不分、民事刑事訴訟模式的混同和無訟是求的儒家文化的熏陶,法律在社會經濟生活的最后保障地位并沒有獲得應有的遵從。我國社會現實中的法律亂象表明民主制度法律化的迫切性和依法治國進程的艱難程度,進而凸顯了法學教育的重要性。法學教育對社會大眾來說,有利于普及法律知識,培養法律意識;對與立法、司法和執法工作而言,是培養合格的法律工作者;對于法律自身的發展來說,是培養高素質的法學理論人才。

  我國法學教育自改革開放以來得到了長足的發展,法學院系如雨后春筍般出現,為社會輸送了大量的法律人才。

  在基礎理論的課堂教育教學中,理論也應佐以實例,并且應與哲學、經濟學、心理學等相關學科知識相結合,防止理論教學的課堂成了思想僵化的地方,尤其是法的價值等理論教學,必須有相關經濟學、心理學等學科知識作為鋪墊。在教學方法上可以采用引導式閱讀的方法,由專業教師進行指導,學生可以進行小組討論和自主分析,通過這種閱讀的方式提高自身的理論素質和自主學習能力以及分析能力。另外,還可以引入學生參與科研的方法,提高學生把握理論熱點、深入分析理論問題的能力,為學生能進入高層次法學教育的學習打下堅實的理論基礎。針對學習研究的理論知識,課前制定相關閱讀內容和范圍,積累相關的知識和作相關案例的分析準備,教學是則應以相關案例分析、人文價值的探討及案例中社會經濟關系的分析等各個方面的分析研究為側重點,探討法學理論的人文價值意義和社會經濟意義。

  而在以實踐為側重點的教育教學階段,應適應法律是一門實踐性很強的學科,法學教育應在現實法律實踐中培養。如在實踐中如何溝通協商,如何談判或妥協,如何尋找甄別法律證據,如何適用和解釋規則等。這就要求法學教育必須采用實踐性的教學方法,如案例教學法、診所式教學、模擬法庭等,就是要培養學生觀察、發現、認知法律事實的能力,加強學生的思辯能力和實務操作能力。課前可分組對案例進行分析準備、做相關的社會調查、相關法學理論的闡釋和人文價值、社會經濟價值的分析;教學中應就相關方面進行討論分析,培養學生的實務能力和思考分析能力。然而,盡管法學從本質上來說實踐性學科,培養學生的法律實踐能力是法學教育的應有之義,但是不能把實務等同于法律規范的應用而忽視法學理論的闡述。法律實務教學應是法學理論的檢驗過程,也是法的社會價值的分析討論過程。法學教育教學的實踐課堂既是檢驗法律程序正義和實體正義的地方,也是檢驗和培養學生理論知識和人生觀的實踐之地。

  總之,法律的重要性決定了法學教學意義,法律調整的社會關系的復雜性決定了法學是具有極強綜合性和實踐性的學科,法學的特殊性要求法學教育工作者要有較好的專業理論、寬廣的知識視野和豐富的社會經濟認識。法學教育崗位是一個理論和實際交匯點,也是一個充滿激情和挑戰的三尺圣壇。

  公務員公共基礎法律知識:三大訴訟法之簡易程序對比

  《刑事訴訟法》、《民事訴訟法》、《行政訴訟法》都介紹了到了簡易程序,那么這三大訴訟法的簡易程序到底有什么區別呢?我們在這里跟大家區分一下它們的區別。

  三大訴訟法中的簡易程序,主要都是針對一些事實清楚、爭議不大的案件適用簡易程序。主要是為了方便當事人或節約司法成本。當然,具體使用條件也是有區別的。

  (一) 刑事訴訟法簡易程序適用條件(簡單總結為:清楚充分無異議)

  (1)案件事實清楚、證據充分的;

  (2)被告人承認自己所犯罪行,對指控的犯罪事實沒有異議的;

  (3)被告人對適用簡易程序沒有異議的。

  不適用的情形:(簡單總結為:盲聾啞、半瘋傻、重大、異議、不認罪)

  (1)被告人是盲、聾、啞人;

  (2)被告人是尚未完全喪失辨認或者控制自己行為能力的精神病人;

  (3)有重大社會影響的;

  (4)共同犯罪案件中部分被告人不認罪或者對適用簡易程序有異議的;

  (5)辯護人作無罪辯護的;

  (6)被告人認罪但經審查認為可能不構成犯罪的;

  (7)不宜適用簡易程序審理的其他情形。不適用的情形需要重點把握,題干經常從不適用簡易程序中舉例子,大家特別容易誤解和忽略。

  (二) 民事訴訟法簡易程序適用條件(簡單總結為:清楚無爭議可約定)

  (1)簡單的第一審民事案件:事實清楚、權利義務關系明確、爭議不大的案件。(2)當事人雙方約定適用簡易程序的非簡單的第一審民事案件

  不得適用簡易程序的案件(簡單總結為:失蹤重審非訴訟,人多公共第三人)

  (1)起訴時被告下落不明的案件;

  (2)發回重審和適用審判監督程序的案件;

  (3)特別程序案件、公示催告程序、督促程序;

  (4)當事人一方人數眾多的案件;

  (5)涉及國家利益、社會公共利益的案件;

  (6)第三人撤銷之訴;第三人起訴請求改變或者撤銷生效判決、裁定、調解書的案件;

  (7)其他不宜適用簡易程序的案件。民事訴訟中不適用簡易程序的情形也需要掌握,考察方式與刑事訴訟法基本一樣。

  (三) 行政訴訟法簡易程序適用條件(簡單總結為:當場;2000;公開;協商)

  人民法院審理下列第一審行政案件,認為事實清楚、權利義務關系明確、爭議不大的,可以適用簡易程序:(1)被訴行政行為是依法當場作出的;(2)案件涉及款額二千元以下的;(3)屬于政府信息公開案件的。

  除前款規定以外的第一審行政案件,當事人各方同意適用簡易程序的,可以適用簡易程序。發回重審、按照審判監督程序再審的案件不適用簡易程序。

  三大訴訟法簡易程序的對比還有較多方面,主要是針對適用條件考察比較多,也希望我們的考生能夠將之對比明白,理解并掌握。尤其是書記員考試中,最容易考到這個知識點。

  【例題】下列哪一情形不得適用簡易程序( )。

  A.未成年人案件 B.共同犯罪案件

  C.有重大社會影響的案件 D.被告人沒有辯護人的案件

  【答案】C。解析:根據《刑事訴訟法》規定:有下列情形之一的,不得適用簡易程序:(1)被告人是盲、聾、啞人;(2)被告人是尚未完全喪失辨認或者控制自己行為能力的精神病人;(3)有重大社會影響的;(4)共同犯罪案件中部分被告人不認罪或者對適用簡易程序有異議的;(5)辯護人作無罪辯護的;(6)被告人認罪但經審查認為可能不構成犯罪的;(7)不宜適用簡易程序審理的其他情形。A選項未成年案件符合簡易程序也可以使用簡易程序。B選項共同犯罪案件中部分被告人不認罪或者對適用簡易程序有異議的才不得適用簡易程序。D選項被告人認罪但有可能不構成犯罪的才不得適用簡易程序。故本題選C。

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