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2019年哥倫比亞大學專業排名及歷年世界排名

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2019-05-14 10:39

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【 liuxue86.com - 排名資訊 】

學校名稱: 美國哥倫比亞大學(紐約) Columbia University (New York)

所在位置:美國,1130 Amsterdam Avenue 212 Hamilton Hall, MC 2807 New York, NY 10027 (212) 854-2522

創建時間:1754

QS排名:8

USNEWS排名:5

學費:45290

錄取率:0.07

學校中文網址:https://meiguo.liuxue86.com/school/2980/

  哥倫比亞大學在2019年的世界大學排名中,US.NEWS排名第8位,泰晤士及QS均列第16位,在學科排名中,經濟與商務、地球科學、精神病學和社會科學和公共衛生專業排名較好,都進入了世界前十名的行列,具體排名,跟著出國留學網來詳細了解一下吧。

泰晤士高等教育排名
歷年世界排名2011年第18位
2012年第12位
2013年第14位
2014年第13位
2015年第14位
2016年第15位
2017年第16位
2018年第14位
2019年第16位
世界大學排名第16位
世界聲望排名第12位
美國大學排名第4位
世界學科排名藝術和人文第11位
臨床、臨床前和衛生并列第9位
工程技術第34位
生命科學第18位
自然科學第13位
社會科學第11位
商務和經濟第13位
計算機科學并列第20位
法學第15位
教育學第14位
QS排名
世界綜合排名第16位
世界學科排名第6位
畢業生就業能力排名第17位
US News排名
世界綜合排名第8位
世界學科排名藝術和人文第14位
生物學和生化學第15位
化學第62位
臨床醫學第10位
計算機科學第62位
經濟和商務第8位
工程第71位
環境/生態學第25位
地球科學第4位
免疫學第28位
材料科學第46位
數學第10位
微生物學第19位
分子生物學和遺傳學第19位
神經科學和行為第6位
藥理學和毒理學第59位
物理學第12位
植物和動物科學第246位
精神病學/心理學第5位
社會科學和公共衛生第6位
空間科學第39位

  拓展閱讀:

  一、院校簡介

  哥倫比亞大學由英格蘭國王喬治二世皇家憲章于1754年創立為國王學院,是紐約州最古老的大學,也是美國最古老的大學之一。它的主要地標是低紀念圖書館,它以羅馬古典風格建造,仍然是大學的中央行政辦公室。除了位于百老匯紐約市中心的主校區外,哥倫比亞在曼哈頓以外還有兩個設施:Nevis Laboratories,一個研究紐約Irvington高能實驗粒子和核物理的中心,以及Lamont-紐約Palisades的Doherty地球觀測站。

  自1901年頒獎以來,哥倫比亞大學的80多名教職員工,兼職人員和校友獲得了諾貝爾獎。其中包括化學家Robert Lefkowitz,經濟學家Joseph Stiglitz和美國總統Barack Obama,他們在2009年獲得了和平獎。

  哥倫比亞大學還教育美國創始人亞歷山大·漢密爾頓,美國總統西奧多和富蘭克林羅斯福以及演員杰克吉倫哈爾,凱蒂霍爾姆斯和約瑟夫戈登萊維特。有20個學院,包括建筑學院、規劃和保護學院、商學院、猶太神學院和法學院,以及遍布整個城市的23個圖書館。其醫療中心的贊助研究每年產生超過6億美元。

  哥倫比亞技術風險投資公司是該大學的技術轉讓辦公室,每年管理400多項新發明,并參與推出基于哥倫比亞技術的150多家初創公司。該大學還擁有九個哥倫比亞全球中心,旨在促進和促進大學員工,學生和校友之間的合作,以應對全球挑戰。這些在中國、約旦、土耳其、肯尼亞、印度、法國、智利、巴西和紐約市。

  2014-15學年,該大學的捐贈總額超過96億美元。Lee Bollinger于2002年成為哥倫比亞大學的第19任校長,使他成為常春藤聯盟大學中服役時間最長的領導者。

  它位于紐約市曼哈頓區的上西區。該學校最初名為國王學院,于1896年獲得現在的名稱。哥倫比亞大約30%的學生在本科學習,幾乎30%的學生都是國際學生。超過90%的本科生住在校園里,還有一些大學宿舍可供研究生使用。哥倫比亞大學的學術日歷以學期為基礎,教學語言為英語。

  該大學由三所招收本科生的學院組成,哥倫比亞學院,福基金會工程與應用科學學院和常識學院以及眾多研究生和專業學校。在哥倫比亞大學排名很高的研究生課程中,有商學院,法學院和內外科醫學院。此外,哥倫比亞大學還隸屬于巴納德女子學院,聯合神學院和猶太神學院。備受推崇的 紐約長老會哥倫比亞大學醫院和康奈爾大學是一所大學教學醫院。哥倫比亞大學的學生和教師在200多所大學中心和研究所開展科學,人文和社會科學學科的研究。哥倫比亞還在約旦的安曼建立了全球中心; 北京; 印度孟買; 巴黎; 伊斯坦布爾; 肯尼亞內羅畢; 智利圣地亞哥; 和里約熱內盧,以促進學生出國留學和研究機會。該校是紐約市曼哈頓上城的一所私立常春藤聯盟研究型大學。它由英國喬治二世的皇家憲章建立為國王學院,并在美國獨立戰爭后于1784年更名為哥倫比亞學院。哥倫比亞大學本科錄取率為5.8%,是目前美國第三大選擇性大學,也是繼哈佛大學之后常春藤聯盟中排名第二的大學。它的第一任總統就是文學偉大的塞繆爾約翰遜,多年來,哥倫比亞大學培養出了無數杰出的校友,從奧斯卡獲獎者和諾貝爾獎獲得者到最高法院法官。三位美國總統以及“獨立宣言”和“美國憲法”的作者也在哥倫比亞大學接受過教育。它還舉辦了高度杰出的普利策獎,這是一項年度新聞,文學和音樂創作成就獎。

  該大學分為20所學校,包括哥倫比亞學院,福基金會工程與應用科學學院和常識學院等本科學校,以及哥倫比亞大學法學院,哥倫比亞大學內外科醫學院等研究生院。 ,哥倫比亞新聞學院和哥倫比亞商學院。它還在全球范圍內擁有全球研究前沿。其學生總人數約為28,000人,主要由研究生組成,大約有8,500名本科生,哥倫比亞的主校區是Morningside Heights,占據了紐約Morningside Heights區的六個街區。它是新古典主義巴特勒圖書館的所在地,該圖書館是校園內最大的建筑之一,還有近24個本科宿舍。該大學還在當地擁有7,800套公寓,其中包括教職員工,學生和員工。

  校園是按照美術原則設計的,是一個19世紀后期的校園愿景,可以教授所有學科。它的一些突出特點包括低紀念圖書館,國家歷史地標,調頻廣播的發明地點,以及鈾核裂變首先發生的地點。對于學生來說更重要的是The Steps,一系列花崗巖臺階,是一個受歡迎的聚會場所和聚會場所,還有Alma Mater的青銅雕像,一個穿著學術禮服的女性形象,每天提醒他們學生的學生職責。

  二、大學使命宣言

  哥倫比亞大學是世界上最重要的研究中心之一,同時也為許多學術和專業領域的本科生和研究生提供了獨特而卓越的學習環境。大學認識到其位于紐約市的重要性,并尋求將其研究和教學與大都市的大量資源聯系起來。它旨在吸引多元化的國際教師和學生團體,支持全球問題的研究和教學,并與許多國家和地區建立學術關系。它希望大學的所有領域都能在最高水平上推進知識和學習,并將其努力的產品傳達給全世界。科學是解決當今世界面臨的巨大挑戰的核心。

  一種新模式:科學作為創業

  這些全球挑戰的規模和緊迫性需要一種新的參與模式,一種加速發現和創新并導致公共和私營部門解決方案的模式。我們提出科學作為初創公司,一種快速跟蹤研究所需的新方法,以解決我們在醫療保健,神經科學,氣候,能源和開發所需新材料方面所面臨的復雜挑戰。科學作為初創公司從創業創業文化中獲取線索,以促進知識創造,并建立將這些知識轉化為行動的大學。

  哥倫比亞大學藝術與科學學院正在整個大學及其他地區合作,將我們世界一流的資源用于應對氣候,健康和創新方面的緊迫全球挑戰。哥倫比亞科學委員會科學是解決當今世界面臨的巨大挑戰的核心。哥倫比亞藝術與科學學院與大學及其他地區的利益相關者合作,將我們世界一流的資源用于應對氣候,健康和技術方面的緊迫全球挑戰。

  縮小創新差距大型研究型大學作為發現和創新的引擎在社會中發揮著特殊的作用。第二次世界大戰后美國經濟增長的大部分是通過美國聯邦政府對主要大學科學和工程大廳的新穎和創新研究的投資而發展起來的。這種公私合作關系催生了全新的工業部門,生物技術,醫療保健,計算機,全球通信,這些都是現代經濟的基石。今天,全球社會面臨著與健康和人類福祉,氣候變化及其對糧食,水和住所的影響以及促進技術創新和發現相關的緊迫而復雜的挑戰。聯邦對基礎科學研究和開發的投資沒有跟上經濟增長和研究投資的步伐,因為在過去十年中,GDP的百分比穩步下降,但這種知識需要刺激創新和解決全球挑戰的解決方案從未如此。這種不斷擴大的“創新差距”是一種行動呼吁。迫切需要解決威脅全球社會安全,健康和繁榮的關鍵挑戰。我們需要改變我們的方式并資助關鍵任務科學。需要教育和培養下一代領導人。需要吸引全球知識界。需要通過將科學和工程的進步與可以實施基于證據的解決方案的公共和私營部門的進步聯系起來,建立能夠實施變革的新大學。

  科學作為初創公司從創業創業文化中獲取線索,以促進知識創造,并建立將這些知識轉化為行動的大學。定義這一努力的特征包括承諾現在就采取行動,注重力量,在確保成功的層面上提供資金,并與專家合作建立領導變革的體制框架; 在哥倫比亞大學的情況下,包括我們在人文和社會科學領域的跨校區資產。推進我們的科學知識只是挑戰的一部分; 實施可行的解決方案需要新的公共和私營部門合作伙伴關系以及與商業和金融領域的聯系。

  哥倫比亞大學在紐約市的位置為實現這一目標提供了具體的優勢。作為金融,商業,貿易和國際合作的全球樞紐,包括聯合國在內,紐約市是引領以科學為中心的努力加速發現,然后將這一新知識轉化為全球可行解決方案的最佳地點。社會。

  三、我們的優先課程

  哥倫比亞科學委員會重點關注哥倫比亞科學擁有世界一流知識領導力的六個領域,以及變革創新最大的前景:神經科學,精準醫學,氣候變化及其對生活的影響,以及下一代納米技術和材料開發。支撐這些關鍵主題是所有重要研究所需的基本要素和工具:突破性的發現科學,數據科學和信息學的創新,以及推進哥倫比亞大學卓越的科學領導力。

  四、重點研究領域

  1.基礎科學

  科學從根本上講是關于發現的。利用工具和方法來理解以前的神秘之處,科學家們是尋求了解我們周圍世界并增加人類集體知識的偵探。基礎科學是研究型企業的起點,基礎,也是哥倫比亞大學自然科學實力的核心組成部分。基礎科學家所做的這些發現可能會導致令人驚訝且以前未知的實際進步,在醫學,技術,工業方面,以及為創新渠道提供動力的基礎科學的例子比比皆是。但基礎科學的目標首先是提升人類知識,并使我們對周圍的宇宙有更深入的了解。

  2.ORIGINS

  哥倫比亞的起源課程旨在將我們獨特的人才從物理學到心理學等各個領域,結合哲學,法律和宗教方面的專業知識,來了解宇宙和我們在其中的位置。以三個基本的起源主題為中心,宇宙的起源,生命的起源和意識的起源,我們的定位是研究和解決人類提出的關于我們自己和我們在宇宙中的位置的一些最基本的問題。

  3.重力波

  物理學家剛剛找到了一種方法來觀察引力波,時空結構的擾動。由于黑洞碰撞,超新星爆炸,甚至可能有一天大爆炸本身發生的暴力事件,這些波浪為我們提供了一種觀察這些強大宇宙事件的新方法。這種看待宇宙的新方式也可能導致洞察其基本規律,揭示我們尚未想象的事物。

  4.重新審視天文學

  現代天文學已經超越了它的起源,追求一座獨立的學術山頂,包括協作團隊使用空間和地面調查以及在最強大的超級計算機上運行的模擬所產生的大量數據。Pupin Hall是天文學的故鄉,建于90年前,基于19世紀的高等教育模式。我們現在有機會重新構想天文學的空間,因為它應該是21世紀。

  5.神經科學

  人類大腦可以說是地球上最復雜的生物結構。在過去的30年里,我們已經改變了對大腦生物學的理解,因為已經開發出新的方法和革命性的新工具來探索其結構和功能。超越分子分析,神經科學正在研究神經元網絡,這些神經元的協調行動構成了人類狀況的復雜性,思想,行為,記憶,自我意識,語言以及從憤怒和絕望到滿足和快樂的全方位情感。為了引領這一過程,哥倫比亞大學建立了一個綜合性研究所,以促進腦科學的跨學科和協作研究。該莫蒂默·朱克曼B.心腦行為研究所,與A&S教師創辦的領導,擴大傳統神經科學領域涵蓋其他領域,以通報并擴大我們的大腦的理解。揭開這些網絡如何運作的細節以及它們如何編碼人類思想,行為和情感的細節擺在我們面前。在藝術與科學領域,我們正在探索關于大腦的關鍵問題以及如何最好地研究它。

  哥倫比亞研究人員通過開創了神經科學發生革命性變化的光學成像方法,對現代神經科學產生了重大影響。事實上,哥倫比亞科學家提出了通過推進創新神經技術倡議進行腦研究。我們最近建立了NeuroTechnology 中心,匯集了十幾個實驗室,涵蓋光學和分子工程,納米加工和計算方法。該小組將成為BRAIN課程的主要領導者,并使Columba始終處于神經科學方法開發的最前沿。跨學科的哥倫比亞大學研究人員正致力于理解智力和計算的基礎。他們將數據科學和神經科學相結合,將人工計算系統與生物計算系統進行比較,以提取共享原理并產生新的探索思路。機器學習在深度神經網絡架構的浪潮中正在迅速發展,這種架構目前與真正的神經系統幾乎沒有相似之處。哥倫比亞大學的科學家正在引領著更好地理解思維和機器的方式。NEUROSOCIETY

  在哥倫比亞大學,我們正在研究我們的大腦如何塑造我們的身份以及我們如何與社會互動。大腦成像領域的突破為人類思想和行為復雜性的生物學原理提供了前所未有的洞察力。這些發現有可能改變我們對社會世界中個體意義的理解,從課堂學習到經濟決策。哥倫比亞大學的科學家現在處于一個獨特的位置,可以更好地了解我們是誰,從神經元到腦回路,再到社會。

  6.氣候學

  所有生物都與自然界有共生關系。生命的存在取決于我們這個特殊星球的物理和化學條件,氣候與生命之間的密切史前關系嵌入地球歷史的地質記錄中。地球的氣候變化速度比人類歷史上任何時候都要快,這些變化影響著人類生存的各個方面,例如我們安全獲取食物,水,住所和健康,以及維持生命的陸地和海洋生態系統的活力。我們星球的困境需要采取行動。哥倫比亞科學家致力于加速我們對氣候如何影響生活必需品的理解,建立更好的未來預測,并開發可行的解決方案,以建立一個繁榮的低碳未來。

  氣候影響:氣候將如何影響我們?我們希望了解氣候變化將如何影響我們最關心的事物:食物、水、住所、能源和健康。氣候如何影響作物生長和糧食供應?氣候和極端天氣對人類生命和財產的風險是什么?人類活動如何改變土地利用,生態系統和生物多樣性?海洋如何變化?我們能否改善海平面上升估計?這些重大問題需要緊急解決。

  更好的預測:這些變化何時何地發生?作為季節到年際氣候預測的先驅領導者,哥倫比亞大學將率先做出新的努力,以便在未來幾十年到幾十年的時間尺度上巧妙地預測未來的氣候變化和區域變化。海洋也在迅速變化,我們需要了解變暖和酸化對海洋生物和生態系統的影響。集中精力了解我們的近期未來可以指導人類適應和建立適應力。

  推進解決方案:氣候變化的解決方案將涉及促進創新,以管理碳排放和重新啟動地球,以指導經濟的深度脫碳。哥倫比亞科學家正在開發能夠從大氣中捕獲二氧化碳并將其作為惰性碳酸鹽礦物儲存在地下巖層中的技術。我們的納米技術科學家正在開發新的,更高效,更便宜的太陽能光伏納米材料。

  7.精準醫學

  從基礎發現到臨床治療,哥倫比亞大學是醫學,科學和技術領域的全球領導者。通過哥倫比亞精準醫學課程,我們正在利用我們教師的大量智力資源來推動醫療保健領域的革命。精準醫學代表了基于個體基因,環境和生活方式變化的醫學診斷,預防和治療的下一步。它將利用并提高臨床醫生了解個體之間相關生物學差異的能力,從而提供量身定制的醫療服務。精準醫學的愿景,一種新的,更精確,有意識,預防性和可負擔的護理范式,需要大量新的科學發現,以及對社會潛在影響的理解。藝術與科學領域的科學家專注于一系列精準醫學挑戰,包括:

  定制治療:目前使用的所有藥物僅與我們細胞中2%的蛋白質相互作用。哥倫比亞化學家和生物學家正在利用細胞蛋白結構的新信息獲得其他98%的信息,從而為新的靶向疾病方法創造了可能性。通過將化學與生物物理學和患者特異性疾病狀態模型相結合,我們將能夠采用個性化定制的方法來治療每位患者發現的特定疾病。

  遺傳變異:哥倫比亞正在解決人類遺傳學在半個世紀前首次提出的一個基本問題:人類特征的多樣性在多大程度上是偶然的,僅僅反映了復制DNA中引入的突變,以及它在多大程度上是有益的,并且由于適應過去或目前的環境?一群杰出的科學家正在努力了解哥倫比亞大學的遺傳變異,引領這項研究,使我們能夠預測遺傳變異如何導致疾病風險,為精準醫學奠定科學基礎。

  MOLECLUAR MOVIES:了解生物分子(如蛋白質)如何工作需要高分辨率的電影,詳細說明其結構和動力學如何影響其功能。這有助于我們了解它如何識別和結合其他生物分子,進行生化反應,執行機械過程,以及如何將其作為治療效果的目標。哥倫比亞大學擁有生物分子結構和動力學領域的先驅社區,其工作正在改變我們對遺傳疾病的理解以及我們如何對待它們。

  8.下一代毫微

  近幾十年來,研究人員在像納米尺度一樣小的尺度上工作,徹底改變了我們對物質結構的理解。在這種尺度下,經典物理定律與量子效應重疊,允許組裝具有新穎性質,應用和行為的結構和器件。哥倫比亞大學在下一代納米技術和制造方面的工作為進一步發現和實際應用帶來了巨大希望。在哥倫比亞納米倡議的帶領下,他們的發現,以及他們開發的新工具和方法,正在創造具有非凡品質的材料,極其強大,非常有利于能量轉移,其電氣特性獨特,允許革命性的進步,在過去的幾十年里,通過基于硅的固態計算,計算機變得越來越小,越來越快,這種材料現在限制了進一步的開發。從納米級制造的新制造材料有望取代硅,從而產生遠遠超過硅革命的計算轉型。

  新材料:哥倫比亞是石墨烯研究的領先中心。我們的科學家們正在探索這種超強材料的潛力,如薄鋼智能手機,像紙一樣卷起的電視屏幕,比以前更輕的飛機,以及卓越的生物活性結構。能源無論是開拓提高太陽能效率的新技術還是開發利用蒸發能量的平臺,自然界最大的能源,哥倫比亞研究人員正在利用納米科學開辟清潔可再生能源的新領域。

  9.數據與社會

  從醫療儀器提供的讀數,到監測污染的生態傳感器,到從遙遠的行星盤旋的航天器發出的數字信號,數據是所有科學探索的基礎。最基本的信息單位,數據為科學家們提供了一些看不見的真理。在信息時代,我們正在目睹數字技術和儀器的革命,創造了前所未有的數據量,并且迫切需要新的方法來分析它。哥倫比亞大學各個學科的科學家正在共同開發創新的新方法來組織,訪問和利用我們共同收集的大量信息。數據科學的進步貫穿于我們的六個研究主題:神經科學,氣候響應,精準醫學,下一代納米科學和基礎科學。每個領域的成功取決于我們以創造性的新方式有效利用大數據的能力。

  數據科學研究所:該數據科學研究所是哥倫比亞培養下一代數據科學家和開發創新的技術來服務社會的場所。有近200名附屬教師在廣泛的學科領域工作,包括藝術與科學領域的統計學,地球與環境科學,心理學和物理學,數據科學研究所正在促進合作和推進技術,以收集和解釋數據,并解決社會面臨的緊迫問題。

  10.概率與社會

  理解和控制隨機性是連接哥倫比亞大學教師的統一目標,對解決全球性挑戰至關重要。它為研究復雜系統提供了框架,例如氣候,政治,地球科學,神經科學,交通運輸,經濟學和生物信息學。哥倫比亞大學正在采取創新措施,創建一個首創的課程,將教師,學生和更廣泛的社區聚集在一起,研究和理解概率及其在改善研究和社會方面的應用。

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